Naujienos

Nuolatinio tobulinimosi (NT) sistema yra taikoma trijose vaikų grupėse – „Pelėdų giria“, „Boružiukai“ ir „Rojaus paukštė“. Ši sistema taikoma nuosekliai, įtraukiant vaikus į tikslų kėlimą, susitarimų kūrimą, savęs ir draugų elgesio stebėjimą bei pasiekimų refleksiją. Kartu su vaikais buvo išsigrynintos svarbiausios sritys, kuriose reikėjo stiprinti įgūdžius: bendravimas ir išklausymas, emocijų valdymas, savarankiškumas kasdienėse situacijose, tvarka, atsakomybė už savo veiksmus bei praktiniai gebėjimai (kirpimas, savitvarka, dalyvavimas veiklose). „Rojaus paukštės“ grupėje NT taikymas buvo orientuotas į kalbėjimo kultūrą, gebėjimą išklausyti kitą, konfliktų

2025 m. spalio mėnesį mūsų darželyje vyko įvairios tvarumo tematikos veiklos, kurių metu vaikai ne tik susipažino su aplinkosaugos sąvokomis, bet ir praktiškai mokėsi, kaip kasdieniais veiksmais galime prisidėti prie švaresnės ir saugesnės aplinkos kūrimo. Veiklose aktyviai dalyvavo skirtingų grupių ugdytiniai, kurie su dideliu susidomėjimu tyrinėjo, stebėjo, klausė ir patys išbandė įvairius tvarius sprendimus. „Pelėdų girios“ grupės vaikai susidomėjo tvarumo sąvoka ir aktyviai domėjosi, kur ir į kokius konteinerius reikia mesti šiukšles. Kiekvienas vaikas apžiūrinėjo rūšiavimo plakatą, mokėsi atpažinti skirtingas

Lapkričio 28 dieną išvykome į Vilnių kartu su LEAN taikančių mokyklų partneriais – Kretingos lopšelis-darželis „Pasaka“, Kretingos mokykla-darželis „Žibutė“, Kretingos Simono Daukanto progimnazija, Salantų ir Vydmantų gimnazijomis, Klaipėdos lopšeliu-darželiu „Traukinukas“. Šią išvyką suorganizavo Kretingos rajono švietimo centras. Tai ilgalaikės programos „LEAN vadyba ugdymo įstaigų efektyvumui“ dalis „Kartu augame: nuolatinio tobulėjimo kultūra švietime“. Aplankėme dvi Vilniaus mokyklas. Pirmoji – Vilniaus Šv. Kristoforo progimnazija, kurioje mokyklos direktorė kartu su pavaduotoja supažindino mus su komandinio darbo organizavimu, duomenų analize grįstu mokymosi procesu, refleksijos

Mūsų IKU mokykla dalyvauja projekte „Futboliukas“. Gruodžio mėnesį viena iš šio projekto užduočių buvo pakviesti svečių. Įgyvendindami šią užduotį, pasikvietėme sportininką Vytautą Ruškį, kuris taip pat dalyvauja projekte „Futbolas vaikščiojant“. Susitikimo metu, kuris vyko Akmenės rajono sporto ir sveikatingumo centre, sportininkas kartu su skyriaus „Buratinas“ „Boružiukų“ grupės vaikai, skyriaus „Atžalynas“ „Pelėdų girios“ ir „Boružėlių“ grupių vaikais bei skyriaus „Žvaigždutė“ „Rojaus paukštės“ grupės vaikais atliko mankštą, sportavo ir žaidė judrius žaidimus.  Visos veiklos padėjo ugdyti judėjimo džiaugsmą, bendradarbiavimą bei domėjimąsi aktyvia

2025 m. lapkričio 26 d. Akmenės gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje „Gintarėlis“ vyko respublikinė konferencija „Idėjų mugė 2025 – inovatyvių ir pažangių ugdymo metodų taikymas ugdomojoje veikloje“. Renginyje dalyvavo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogai bei švietimo pagalbos specialistai iš įvairių Lietuvos ugdymo įstaigų. Konferencijos metu pristatyti pranešimai, skirti inovatyvių ugdymo metodų taikymui, vaikų ugdymosi sėkmei, specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų ugdymui, kalbos ir elgesio sunkumų prevencijai bei šiuolaikinių ugdymo aplinkų kūrimui. Dalyviai dalijosi profesine patirtimi ir praktiniais pavyzdžiais. Konferencija sudarė galimybes