Mūsų įstaigos bendruomenė, š.m. spalio 30 d., dalyvavo profesinių kompetencijų tobulinimo programoje „Partnerystė auganti per ryšį, pasitikėjimą ir kasdienius susitikimus“. Programos tikslas – stiprinti pedagogų gebėjimus kurti ir palaikyti pagarbiais santykiais bei pasitikėjimu grįstus ryšius su kolegomis, vaikais ir jų tėvais. Ugdymo procesas kasdien kupinas įvairių situacijų, kur svarbūs ne tik veiksmai, bet ir žodis, tonas, laikysena bei gebėjimas išgirsti ir būti išgirstam. Ši programa padėjo pažvelgti į bendravimą naujai – kaip į kūrybišką procesą, kuriame svarbus kiekvienas bendruomenės narys.

Žibintų kūrybos dirbtuvės Spalio paskutinę savaitę vaikai kruopščiai ruošėsi artėjančiai Žibintų šventei – karpė, klijavo, puošė ir kūrė spalvingus žibintus. Į kūrybines dirbtuvėles vaikams mielai atskubėjo padėti Akmenės rajono jungtinės mokyklos Naujosios Akmenės „Saulėtekio“ progimnazijos skyriaus mokiniai. Vyresnieji draugai nuoširdžiai talkino mažiesiems – padėjo gaminti žibintus, kartu dainavo daineles, šoko ir dalinosi gera nuotaika. Jie atvyko ne tuščiomis – atsinešė dovanėlių bei šiltų šypsenų, o juos lydėjo rūpestingos jų mokytojos. Esame labai dėkingi už geranorišką bendradarbiavimą ir gražią draugystę, kuri

Projekto „Judėjimo džiaugsmas“ prioritetas – fizinio aktyvumo skatinimas. Projekto partneris (-iai): Akmenės rajono sporto ir sveikatingumo centras, Telšių apskrities vyriausiojo policijos komisariato Akmenės rajono policijos komisariatas, Akmenės dviratininkų asociacija. Judėjimas turi didelę reikšmę tiek mūsų savijautai, tiek gyvenimo kokybei, o tai yra ypatingai svarbu vaikystėje. Aplink save norime matyti sveikus, laimingus ir saugius vaikus. Augančio vaiko kūnui labai svarbi aktyvi fizinė veikla, kuri pirmiausia tenkina fiziologinį vaiko poreikį judėti. Vaikams judant gerėja erdvinis mąstymas, stimuliuojamas organizmo augimas. Kartu su aktyvia

Spalio 20 dieną vyko Europos socialinio fondo (ESFA) „Ikimokyklinio ugdymo gerinimas – I etapas“ baigiamasis renginys. Tai buvo puiki proga apžvelgti nueitą kelią, pasidalyti patirtimis ir aptarti tolesnius žingsnius. Renginio metu vyko projekto veiklų aptarimas „Misija: susitarti!“, kurio pagrindinis tikslas – įvertinti, kaip pavyko užmegzti ir stiprinti bendradarbiavimo ryšius tarp grupių narių. Dalyviai analizavo stipriąsias ir silpnąsias puses, aptarė taikytas priemones ir pasidalijo įžvalgomis, kaip užtikrinti dar sklandesnį tarpusavio supratimą ateityje. Mokymus vedė Andrius Jarašiūnas, mokymų treneris ir asmeninis konsultantas,

„Grybs, grybs, baravyks!“ – rudenėlio šventė, pakvietusi į grybų karalystę.  Spalio 9 dieną mūsų mokykloje buvo ypatinga diena – Buratino skyriaus kiemą užliejo spalvos, kvapai, dainos, judesys  ir juokas. Tądien vyko ypatingas renginys – „Grybs, grybs, baravyks!“. Į šventę sugūžėjo pats tikriausias Akmenės rajono grybų pulkas! Mokyklos bendruomenė kruopščiai ruošėsi šiai dienai – lauko ir vidaus erdvės pasipuošė įvairiausiais grybais, o ore tvyrojo laukimo jaudulys ir gera nuotaika. Šventė prasidėjo smagiu spektakliu, kurį dovanojo neformaliojo ugdymo Atžalyno skyriaus „DO-RE-MI“ ir

Mūsų mokykloje įgyvendinamas projektas „Kartu stipresni: socialiai pažeidžiamų vaikų ir jų šeimų įtrauktis į švietimo ir edukacines veiklas“ Nr. 11-085-K-0003, kurio tikslas – mažinti socialinę atskirtį, stiprinant tikslinių grupių emocinę ir psichologinę gerovę, skatinant socialinę įtrauktį, bendruomeniškumą ir sąmoningumą, įtraukiant tikslinės grupės narius į užimtumo veiklas, mokymus ir konsultacijas. Projekto įgyvendinimo metu numatytos veiklos: 1. Sutvarkyta infrastruktūra tikslinės grupės socialinei atskirčiai mažinti – suremontuota patalpa sensoriniam kambariui. 2. Sensorinio kambario edukacinės ir mokomosios įrangos įsigijimas. 3. Žinių ir įgūdžių tobulinimas.

Judumo savaitė – bendrystė, judesys ir prasmingos iniciatyvos. Rugsėjo 16–22 dienomis mūsų įstaigos bendruomenė aktyviai įsitraukė į Europos Judumo savaitės veiklas, kurių tikslas – skatinti tvarų judėjimą, sveiką gyvenseną bei bendrystę. Nuoširdžiai dėkojame visiems vaikams, tėveliams ir darbuotojams, kurie į darželį atvyko paspirtuku, dviratuku ar kitomis netaršiomis transporto priemonėmis. Jūsų pasirinkimas – tai gražus žingsnis švaresnės ir sveikesnės aplinkos link! IKU mokyklos ikimokyklinio amžiaus vaikai – visą savaitę kūrė darbelius tema „Diena be automobilio“, kuriuose vaizdavo savo svajonių miestą be

Vadovaujantis darbotvarkės „Tvari mokykla 2030” gairėmis, patvirtintomis LINEŠA direktoriaus, 2024-2025 m. vyko Nacionalinis tvarių mokyklų vertinimas. Mokyklos buvo vertinamos vadovaujantis darbotvarkės „Tvari mokykla 2030” įgyvendinimo gairėmis ir „Tvarių mokyklų įsivertinimo vadovu”. Mokyklos vertinamos trijų pakopų sistema. Pakopos žymi mokyklos pažangą tvarumo srityje: kuo aukštesnė pakopa, tuo daugiau kriterijų mokykla atitinka. Vertinimas vyko trimis etapais: 1. Pirmas etapas (2024-09-26 – 2024-11-08) – 472 mokyklos įsivertino tvarumo situaciją, naudojantis LINEŠA „Tvarių mokyklų įsivertinimo vadovu”; 2. Antras etapas (2024-11-11 – 2024-12-31) – darbotvarkės

Šiandien – Rugsėjo 1-oji –  Mokslo ir žinių diena. Kaip mes laukėme sugrįžtančių vaikų, jų šurmulio ir šypsenų. Vaikystė prasideda ten, kur yra laisvė, kūryba, gerumas, džiaugsmas ir svajonės. Nuo pat ankstyvo ryto skyriuose vaikus pasitiko personažai ir pedagogai. Vaikai ir jų tėveliai, tradiciškai, ant drobių uždėjo pirštų antspaudus ir buvo palydėti į šventės vietą. Šventėje muzikos mokytojos, programų koordinatorė, logopedai, socialinė pedagogė, mokytojos ir kiti darbuotojai kartu su vaikais šoko, dainavo ir džiaugėsi vėl susitikę.  Mūsų priešmokyklinukai dalyvavo bendroje