Vasara – tai metas, kai mokytis galima ne tik grupėje, bet ir gamtoje, žaidžiant, tyrinėjant, kuriant, judant. 2026 m. birželio–rugpjūčio mėnesiais Naujosios Akmenės ikimokyklinio ugdymo mokyklos ugdytiniai gyveno aktyvios vasaros ritmu. Visą vasarą vaikai dalyvavo įtraukiančioje vasaros programoje „Spalvota, aktyvi ir atradimų kupina vasara“.
Programos metu siekėme, kad vasaros dienos vaikams būtų ne tik smagios, bet ir prasmingos – skatintų judėti, tyrinėti, kelti klausimus, ieškoti atsakymų, bendrauti, bendradarbiauti.
Vasarą pradėjome aktyviai ir žaismingai. Birželio mėnesį vaikai minėjo įvairias tarptautines ir pasaulines dienas, kurios tapo puikiomis progomis mokytis per patirtį. Tarptautinę vaikų gynimo dieną vainikavo muilo burbulų fiesta – vaikai pūtė burbulus, stebėjo jų dydį, formas ir spalvas, atliko įvairius eksperimentus. Minėdami Pasaulinę dviračių dieną vaikai judėjo, žaidė „Šviesoforo“ žaidimus, gilino žinias apie saugų eismą. Aplinkos apsaugos dienos veiklose mažieji tyrinėtojai stebėjo augalus, vabzdžius, aplinkos pokyčius, mokėsi rūšiuoti atliekas ir kūrybiškai panaudoti antrines žaliavas. Pasaulinę vandenynų dieną vaikai leidosi į pažintį su vandens pasauliu – lankėsi bibliotekoje, klausėsi skaitinių, dalyvavo edukacinėse veiklose ir sužinojo daugiau apie vandens gyventojus bei jų aplinką.
Birželio antroji pusė buvo skirta gamtos pažinimui, lietuviškoms tradicijoms ir bendrystei. Vaikai kalbėjosi apie Lietuvą, jos simbolius, laisvę, kūrė trispalves, širdeles Lietuvai ir atminties simbolius. Ypatingų emocijų suteikė Tarptautinė pikniko diena – vaikai mėgavosi buvimu gamtoje, ragavo sveikus užkandžius, kūrė savo sveiko maisto kompozicijas ir žaidė judriuosius žaidimus. Vasaros saulėgrįžos metu mažieji tyrinėtojai domėjosi ilgiausia metų diena, stebėjo šviesos ir šešėlių pokyčius, rinko bei tyrinėjo žolynus, kūrė saulės simbolius. O Joninių laikotarpiu susipažino su lietuvių liaudies tradicijomis ir papročiais, pynė vainikus iš lauko gėlių bei žolynų. Šios veiklos buvo puiki proga stiprinti ryšį su gamta ir savo krašto kultūra. Liepos pradžioje vasaros veiklos kvietė vaikus geriau pažinti Lietuvą ir save. Minėdami Valstybės dieną, vaikai gilino žinias apie Lietuvos simbolius ir kūrybiškai jas pritaikė įvairiose veiklose. Smagių patirčių suteikė Šokolado diena, kurios metu vaikai atliko sensorines ir kūrybines veiklas. O Pasaulinę „emociukų“ dieną mokėsi atpažinti, įvardyti ir išreikšti savo emocijas. Emocijų pasaulį tyrinėjo žaisdami, kurdami emocijų veidukus, naudodamiesi SMART ekranu ir edukacinėmis priemonėmis. Žinias apie jausmus ir jų raišką papildė apsilankymas bibliotekoje. Liepos antroje pusėje daug dėmesio skyrėme draugystei, bendradarbiavimui, judėjimui ir vasaros malonumams. Vaikai susipažino su šachmatų ir šaškių žaidimais, mokėsi planuoti savo veiksmus, lavino loginį mąstymą ir gebėjimą susikaupti. O Ledų dieną pavertėme tikra kūrybos ir fantazijos švente – vaikai kūrė savo „ledų kavines“, piešė mėgstamiausius ledus. Ypač daug gerų emocijų suteikė Tarptautinė draugystės diena. Vaikai kūrė draugystės apyrankes, piešė draugų portretus, kūrė draugystės knygeles, dalyvavo komandinėse bei judriosiose veiklose ir dalijosi „gero žodžio“ ratu. Tai buvo graži proga mokytis pastebėti kitą, išgirsti, padrąsinti ir džiaugtis buvimu kartu. Rugpjūtį leidomės į pažintinę kelionę po pasaulio skonius, kultūras ir tradicijas. Vaikai tyrinėjo įvairias šalis, domėjosi kultūrų ir gamtos įvairove, dalyvavo kūrybinėse, STEAM ir judriosiose veiklose. Arbūzo dieną vaikai ne tik kūrė ir piešė, bet ir tapo tikrais mažaisiais tyrinėtojais: skaičiavo arbūzo sėklas, svėrė vaisių, lygino spalvas ir tekstūras, stebėjo jo struktūrą. Susipažindami su pasaulio čiabuvių kultūromis vaikai plėtė savo akiratį ir supratimą apie pasaulio įvairovę. Tarptautinę jaunimo dieną vainikavo sportinės estafetės ir aktyvūs žaidimai. Šiose veiklose bendradarbiavome su Akmenės rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuru ir visuomenės sveikatos stiprinimo specialiste Skaiste Norvaišiene.
Paskutinės vasaros savaitės tapo gražiu visų patirčių apibendrinimu. Minėdami Pasaulinę fotografijos dieną, vaikai fotografavo gamtą, stebėjo aplinką, kūrė fotoaparatų modelius, dekoravo nuotraukų rėmelius, gamino koliažus „Mano gražiausia akimirka“, piešė draugų šešėlius. Mokyklos stende buvo eksponuojama ugdytinio fotografijų paroda. O Šuns dieną kalbėjo apie augintinius, jų priežiūrą ir atsakomybę, imitavo gyvūnų judesius, žaidė ir stiprino empatiją.
Trijų vasaros mėnesių veiklos parodė, kad vaikų ugdymui nėra „sienų“ – gamta, kiemas, biblioteka, bendruomenė, žaidimai, judėjimas, kūryba ir tyrinėjimai. STEAM veiklos skatino vaikus kelti klausimus, eksperimentuoti ir ieškoti atsakymų, fizinis aktyvumas stiprino sveikos gyvensenos įpročius, o bendros veiklos padėjo mokytis draugystės, bendravimo ir bendradarbiavimo. Didelę programos dalį sudarė bendrystė su socialiniais partneriais – Naujosios Akmenės miesto biblioteka, Naujosios Akmenės miesto bendruomene, Akmenės rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuru ir jaunaisiais lyderiais. Kartu kūrėme vaikams prasmingas patirtis, skatinome įsitraukimą ir sudarėme galimybes kiekvienam vaikui būti aktyviu vasaros dalyviu.
