Balandžio 2-ąją minima Tarptautinė vaikų knygos diena šiemet buvo ypatingai prasmingai paminėta mūsų mokykloje. Šia proga mokytojos, bendradarbiaudamos tarpusavyje, organizavo įvairias veiklas, kurios skatino vaikų domėjimąsi knygomis, kūrybiškumą, kalbinius gebėjimus bei bendrystę.
Įvairių grupių vaikai dalyvavo kūrybinėse, meninėse, pažintinėse ir kalbinėse veiklose. „Boružėlių“ ir „Pelėdų girios“ grupėse vyko kūrybinės dirbtuvėlės „Žodis – mano draugas“, kurių metu vaikai klausėsi pasakų apie draugystę, mokėsi išreikšti gerumą žodžiais ir kūrė simbolines gėles su gražiausiais žodžiais. „Sveikuoliukų“ ir „Žvirblio šakelės“ grupėse vaikai kūrė istorijas piešiniais bei gamino draugystės knygas, kurias dovanojo vieni kitiems, taip stiprindami tarpusavio ryšius. Meninės veiklos „Kalba, kuri jungia“ metu „Mažųjų giliukų“ ir „Bičių pievos“ grupių vaikai ne tik klausėsi pasakų, bet ir patys jas kūrė bei inscenizavo. „Bičių pievos“ ugdytiniai mažiesiems sekė pasakas, naudojo pirštukines lėles, įtraukė klausytojus į veiksmą, skatino judėti, mąstyti ir suprasti pasakų prasmę.
„Obuolio akademijos“ ir „Žaliųjų lapelių“ grupės Vaikų knygos dieną paminėjo per Gandrines – inscenizavo Kristijono Donelaičio pasakėčią „Lapės ir gandro čėsnis“, žaidė ratelius, mokėsi skaičiuočių bei dalijosi šventinėmis vaišėmis. Ši veikla ne tik praturtino vaikų kultūrines žinias, bet ir stiprino bendruomeniškumą. Kūrybinės dirbtuvėlės „Kalbos lobio ieškotojai“ subūrė „Bitė Maja“ bei „Mikis, Minė ir draugai“ grupių vaikus. „Bitė Maja“ grupės ugdytiniai iš antrinių žaliavų kūrė pasakos „Kaip genys eglę kirto“ veikėjus, pasikvietė draugus iš „Mikis, Minė ir draugai“ grupės ir kartu vaidino, žaidė bei dainavo. Tuo tarpu „Kodėlčiukų“ ir „Linksmųjų pėdučių“ grupėse gimė „Mūsų žodžių knyga“, o „Boružiukų“ ir „Nykštukų“ grupėse vaikai inscenizavo pasaką „Ropė“, kūrė kaukes, vaidino ir dalijosi spektakliu su mažesniais draugais.
Kalbinė veikla „Pasaka iš didžiojo draugo lūpų“ sujungė „Kometos“ ir „Rojaus paukštės“ grupes – vyresnieji vaikai kartu su grupės mokytoja skaitė ir improvizavo pasaką „Pagrandukas“ mažesniesiems. Bendradarbiavimas vyko ir „Paukščių tako“ bei „Šiaurės žvaigždės“ grupėse, kur „Paukščių tako“ grupės vaikai pristatė ukrainiečių liaudies pasakos „Pirštinė“ inscenizaciją, o „Šiaurės žvaigždės“ grupės ugdytiniai džiugino muzikiniu spektakliu „Vilkas, ožka ir ožiukai“ pasirodymais. „Saulės žybsnio“ ir „Kiškio žvaigždyno“ grupėse vykusi veikla „Pasakos, spalvos ir formos“ kvietė vaikus ne tik klausytis pasakų, bet ir patiems jas kurti piešiniais – taip gimė spalvingi, originalūs kūriniai.
Minint šią gražią šventę, svarbus bendradarbiavimas vyko ir už mokyklos ribų. Miesto viešosios bibliotekos vaikų skyriuje surengta vaikų darbų paroda, skirta Vaikų knygos dienai paminėti. Taip pat biblioteka pakvietė „Boružėlių“ ir „Sveikuoliukų“ grupių vaikus į edukaciją – garsinius skaitymus, kurių metu vaikai klausėsi skaitomų kūrinių, gilino klausymo bei suvokimo gebėjimus ir patyrė skaitymo džiaugsmą.
Ši diena dar kartą priminė, kad knygos – tai ne tik pasakojimai, bet ir tiltas į kūrybą, bendravimą bei draugystę. Per įvairias veiklas vaikai mokėsi klausytis, kalbėti, kurti ir bendradarbiauti, o svarbiausia – patyrė, kad pasakos gali suvienyti ir sukurti nepamirštamus įspūdžius.
Programų koordinatorė
Indrė Biliūnienė
