2025 m. spalio mėnesį mūsų darželyje vyko įvairios tvarumo tematikos veiklos, kurių metu vaikai ne tik susipažino su aplinkosaugos sąvokomis, bet ir praktiškai mokėsi, kaip kasdieniais veiksmais galime prisidėti prie švaresnės ir saugesnės aplinkos kūrimo. Veiklose aktyviai dalyvavo skirtingų grupių ugdytiniai, kurie su dideliu susidomėjimu tyrinėjo, stebėjo, klausė ir patys išbandė įvairius tvarius sprendimus.
„Pelėdų girios“ grupės vaikai susidomėjo tvarumo sąvoka ir aktyviai domėjosi, kur ir į kokius konteinerius reikia mesti šiukšles. Kiekvienas vaikas apžiūrinėjo rūšiavimo plakatą, mokėsi atpažinti skirtingas atliekų rūšis bei patys bandė teisingai jas išrūšiuoti. Jei šiukšlė būdavo įmetama ne į tam skirtą konteinerį, vaikai vieni kitiems padėdavo – kantriai aiškino, patardavo ir mokė. Taip buvo ugdomas ne tik ekologinis sąmoningumas, bet ir tarpusavio pagalba, atsakomybė bei bendruomeniškumas.
„Sveikuoliukų“ grupėje tvarumo tema buvo jungiama su saugaus eismo ir kūrybine veikla. Vaikai prisiminė, kaip reikia elgtis gatvėje, ką reiškia šviesoforo spalvos, aptarė kelio ženklus. Didžiausią džiaugsmą vaikams suteikė kūrybinė veikla iš antrinių žaliavų – iš dėžių jie kūrė automobilius. Kalbėjo apie tai, kaip daiktai gali įgyti „antrą gyvenimą“, kaip galima juos panaudoti pakartotinai. Vaikai patys dažė detales, rašė užrašus. Ši veikla skatino vaikų kūrybiškumą, savarankiškumą ir supratimą, kad nereikalingi daiktai gali tapti naudingais.
Kitoje veikloje „Sveikuoliukų“ grupės vaikai gilinosi į Žemės saugojimo temą: kalbėjo, ką daryti, kad kvėpuotume grynu oru, kaip ir kur rūšiuoti šiukšles, kaip elgtis gamtoje. Skyriuje „Žvaigždutė“ vaikai dalyvavo renginyje „Žemė – mūsų planeta“, kuris dar labiau sustiprino jų supratimą apie planetos saugojimo svarbą.
„Linksmosios pėdutės“ grupės vaikai kalbėjo apie rūšiavimą. Jiems kilo daug klausimų, vaikai dalijosi savo patirtimi, kaip šiukšles rūšiuoja namuose. Ugdytiniai prisiminė, kad kai kurias šiukšles galima panaudoti pakartotinai, ir pabrėžė, kad grupėje tai daroma dažnai. Tokie pokalbiai ir veiklos stiprina vaikų suvokimą, jog tvarumas yra ne tik tema darželyje, bet ir kasdienė šeimos bei bendruomenės praktika.
Visos šios veiklos parodė, kad tvarumo ugdymas prasideda nuo mažų, tačiau labai svarbių žingsnių. Per žaidimą, tyrinėjimą, kūrybą ir bendravimą vaikai mokėsi rūpintis aplinka, būti atsakingais, padėti vieni kitiems ir suprasti, kad kiekvienas jų veiksmas turi reikšmę mūsų planetos ateičiai.
Programų koordinatorė
Indrė Biliūnienė
